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    教育研究上の目的と3つのポリシー

    教育研究上の目的と3つのポリシー

    青山學院大學理工學部物理?數理學科の教育研究上の目的と3つのポリシーをご紹介いたします。

    教育研究上の目的

    物理?數理學科では、科學?技術の根幹をなす物理學、數學を學び、実験や演習を通じて応用力を身につけた社會に貢獻できる技術者、研究者を育成する。あわせて、基礎から応用まで幅広い分野の物理科學、數理科學の研究を進める。特に、高度な物理學、數學が最先端の技術、複雑な社會現象解明と直接関わり合うようになってきている中で、最新の物理科學が要求する研究手段や技術を使いこなせる人材、數學的素養を持ち、數理モデルを構築して現象を解明し、応用する能力を有する人材を育てる。

    3つのポリシー

    • ディプロマポリシー(卒業認定?學位授與の方針)

      ■知識?技能
      専門能力として、基礎および応用の物理學?數學に基づき、種々の対象を分析し、問題點を理解し解決できる能力を身につけ、基礎的素養として、英語、數學、情報技術を身につけている。すなわち多様な問題に対しその解決に向けたアプローチ方法の基礎を身につけている。

      ■思考力?判斷力?表現力
      基礎知識に基づく対象の観察と問題把握、分析と解析の訓練に基づく洞察力と判斷力、およびこれらを客観的かつ論理的に再構築し、あるいは本質的な點を抽出しモデル化することによって、対象の問題點とその解決案を他者に伝える能力を身につけている。

      ■意欲?関心?態度
      現実世界で遭遇する未知の問題を理解する探究心を身につけている。

      難しい問題にも関心を持ち?真摯な態度で問題に向かい合い、解決するために創造力を発揮できる技術者?研究者となる意欲を持っている。

    • カリキュラムポリシー(教育課程編成?実施の方針)

      基礎だけにとどまらず、種々の分野への応用にも目を配った物理科學?數理サイエンスの教育を通して、創造的かつ人、社會および自然環境に対して責任を擔いうる技術者?研究者を育成する教育プログラムを構築する。
      1年次の授業科目では、基礎的素養として、コニミュニケーション?ツールとしての英語、コンピュータ?リテラシー、システム分析および物理科學?數理サイエンス學習の基礎としての數學、システム開発の基礎として情報技術の習得を重視する。また、物理學?數學の共通基礎である力學、解析學、線形代數の講義と演習は必修科目として配置する。
      2年次の授業では、物理科學コースと數理サイエンスコースに分け、物理學と數學分野としてそれぞれの分野で最も重要な電磁気學、量子力學、および代數學、幾何學、集合論、確率論等を必修科目として配置する。これらの科目は演習と組み合わされ授業を行う。これによって、集中的に基礎的な學力を習得させる。また、専門実験を物理科學コースの學生を対象に実施する。
      3年次では、やや専門的な講義科目を配置し、より実踐的な基礎知識の素養を付けるとともに、他の専門科目では、本學科の教育目標「多様な分野への応用」が達成できるように配置する。同時に、各コースの學生に向けてそれぞれ専門実験を必修科目として配する。
      4年次では、これらのカリキュラムの集大成として、各研究室において卒業研究を行う。

      物理?數理學科を次の2つの分野に大別する。學生自身が自分の進むべき道を熟考し、自らの意志と責任において履修計畫を立てる。

      物理科學コース:
      力學、電磁気學、量子力學、統計力學、相対性理論等の基礎物理學から、固體物理學、宇宙物理學、生物物理學など対象が絞られた分野、さらには、超伝導、ナノテクノロジー、量子エレクトロニクス等の最先端応用分野まで、さまざまな階層?スケールサイズにおよぶ物理學を學ぶ。

      數理サイエンスコース:
      代數學、解析學、幾何學、集合論、確率論といった純粋數學から、數値解析學、數理生物學、ファイナンス數學、可積分系といった応用數學まで幅広く數理科學について學ぶ。
      上記に平行して、物理學実験、物理學演習、數學演習、數理サイエンス演習など、演習、実験、実習科目を配置する。これらの科目は、実踐を通じて統合と解決の能力を育てる。

      卒業研究では、物理科學コースにおいては、原則として結果の知られていない新たな問題にあたる。実際の実験裝置作り、新たな発想による実験のデザインと実行、新規データの解析、新たな著眼點からの數値シミュレーション等を行う。數理サイエンスコースにおいては、基礎的な數學に立腳した身近な問題へのアプローチ、非線形數學への応用、新しいアルゴリズムに基づく數値解析やファイナンス數學?數理生物學の研究テーマから問題に正対する。

    • アドミッションポリシー(入學者受入れの方針)

      ■知識?技能
      専門分野を學ぶ上で必要な外國語、數學、理科などについて內容を理解し、高等學校卒業相當の知識を有し、とくに、數學、物理學の基礎學力を有している。

      ■思考力?判斷力?表現力
      高等學校卒業相當のレベルで、物事を多面的かつ論理的に考察し、自分の考えをわかりやすく表現し、伝えることができる。

      ■意欲?関心?態度
      學科の特徴を理解した上で、物理?數學および自然科學関連分野に興味があり、専門知識や専門スキルを活用して社會に貢獻しようとする意欲があり、興味を持っている。

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