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    教育人間科學部

    教育人間科學部

    教育?心理を融合し、“人間”を総合的に學ぶ。社會に真に貢獻できる人間の形成を追求します。

    人の成長や発達、形成を支える“教育”の面から人間を理解しようとする教育學。心と、その反映である行動のメカニズムを“心理”の面から探究し、人間理解にいたろうとする心理學。青山學院大學の教育人間科學部は、ともに“人間”に深く関わり、理論的、実踐的に學び深める隣接2分野を総合的に學べる新しい學部です。

    教育人間科學部は、「教育學科」と「心理學科」の2學科で構成されています。理論と実踐を融合した學びを展開する両學科は、重なる學問領域も多く、ともに人間を科學的総合的に理解することを目的とする點も同じです。「人間理解」に理論的実踐的にアプローチを繰り返すことで、現実世界の人間が抱える諸問題の數々を見極め、さらにその解決方法を探る研究へと直結させる。つまり、社會から求められる基礎能力として最近よく耳にする“自ら問題を発見し、解決できる力”の修得を目指すのです。そして教育や心理の分野に攜わるためには、その導き出した問題解決の知と技術を“発信する”伝達能力も必要となります。これからの社會では自分にだけでなく、他者の生にも豊かさを提供し共生できる人間的な大きさがますます求められます。本學部は、こうした現実社會の諸問題や社會現実の中で「個」としての人間が抱える諸問題に対し、幅広い視點から人間と社會の関係を科學的に分析し、課題解決の方途を探究し、それを広く伝えられる人材を育成します。

    教育人間科學部 基本情報

    學部長
    教員
    就學キャンパス
    教育人間科學部サイト
    教育人間科學部サイト

    教育人間科學部サイトでは、教育人間科學部の「學部概要」「各學科の詳細情報」「最新パンフレット」「キャンパスライフ」「卒業生からのメッセージ」などを掲載しております。

    教育人間科學部の特色

    「理論」と「実踐」の學びを展開

    理論で身につけた知識を演習や実習で実際に活用し、その実踐を通じて得られた體験知を再び自らの理論に加味し、さらにそれを次の実踐へと反映させていく―――このような學びが本學部の大きな特色となっています。両學科ともに1年次から理論はもちろんのこと、実踐にもつながる「演習科目」を設置するなど、バランスのよいカリキュラム構成を実現。しっかりと基礎となる力を修得したうえで、學生一人ひとりの將來の目標に応じた専門教育へとステップアップしていきます。

    教育學科?心理學科の融合による大きな相乗効果を実現

    教育學と心理學との共通する學びとして「臨床」「発達」「情報」「身體」という4つの領域が挙げられます。これらの領域は、両學科ともに教育?研究の基礎であり核でもある部分で、総合的科學的な人間理解に欠かせないものです。こうした共通認識のもとで學べる共有分野を設置し、両學科の相互連攜學習にも柔軟に対応。例えば、主として対象となってきた子どもや青少年の研究領域が教育學?心理學雙方から幅広く研究されることによって、臨床學的にも乳幼児から高齢者まで人間の一生涯に広がります。このように幅広い視野を身につけながら教育學?心理學それぞれの専門性を深められる環境が、教育人間科學部には用意されているのです。

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